การละเล่นพื้นบ้าน ในยุคการแข่งขันที่ดุเดือดนี้ สมาธิไม่ดีหมายความว่า เด็กจะสูญเสียการเรียนรู้ การเข้าสังคม และการทำงาน ระดับของความเข้มข้นยังกำหนดในระดับสูงว่า เด็กจะมีโอกาสในในการเลือกอนาคตหรือไม่ เมื่อเราโตขึ้นมีอาคารสูงรอบๆ ตัวเรามากขึ้นเรื่อยๆ และรสชาติของปีใหม่ก็เปลี่ยนวิธีที่ล้อมรอบเราด้วย แต่ทุกครั้งที่เรานึกถึงการละเล่นพื้นบ้านในวัยเด็ก เรายิ้มที่มุมปากของเรา เด็กๆ ที่เล่นหนังยาง เล่นหนังสติ๊ก นกอินทรีจับไก่ เล่นซ่อนหาไม่ต้องกังวลใจ

ซึ่งหมดกังวลเรื่องเหนื่อย เล่นวันเดียวได้ อย่างไรก็ตาม คุณรู้หรือไม่ว่าการละเล่นพื้นบ้านในวัยเด็กเมื่อ 20 หรือ 30 ปีที่แล้วเป็นเกมรวมความรู้สึกในยุคปัจจุบัน ผลิตภัณฑ์อิเล็กทรอนิกส์หลั่งไหลเข้ามาในชีวิตเรามากขึ้นเรื่อยๆ และการดูแลบุตรหลานมากเกินไปของพ่อแม่ทำให้เด็กๆ รู้สึกไม่สมดุลมากขึ้นเรื่อยๆ อันที่จริงแล้ว เป็นเพราะเราไม่ได้มีเพียงพื้นที่ว่างสำหรับกิจกรรม และเพื่อนตัวน้อยที่เล่นด้วยกันทั้งวันเท่านั้น แต่ยังรวมถึงการละเล่นพื้นบ้านรวมประสาทสัมผัส

เราเล่นกับเพื่อนตัวน้อยของเราด้วยกัน ประการแรก ขว้างกระสอบทราย อย่างน้อย 3 คนเล่นด้วยกัน หนึ่งคนอยู่คนละข้างและอีกคนหนึ่งอยู่ตรงกลาง หลีกเลี่ยงกระสอบทราย สำหรับผู้ที่โยนกระสอบทราย การฝึกความแข็งแกร่งของแขน และความสามารถในการประสานมือและตาจะเอื้อต่อการพัฒนาการเคลื่อนไหวครั้งใหญ่ของเด็ก สำหรับผู้ที่หลีกเลี่ยงกระสอบทราย ให้ฝึกความสามารถในการประสานงานโดยรวมของเด็ก

การรับรู้เกี่ยวกับสิ่งต่างๆ และความสามารถในการตัดสินพื้นที่ ประการที่สอง เลือกแท่ง โยนแท่งไม้ที่โกนด้วยไม้ไผ่จากความสูงระดับหนึ่งแล้ว ทำเป็นรูปร่างแบบสุ่มๆ หยิบมันมาทีละอันโดยไม่ต้องแตะท่อนที่อยู่ข้างๆ นี้สามารถฝึกการเคลื่อนไหวของมือที่ดีของเด็ก และการประสานมือและตา ประการที่สามห่วงกลิ้ง ทำเป็นวงกลมด้วยลวดเหล็กและทำขอเกี่ยว ยาว ม้วนห่วงเพื่อป้องกันไม่ให้ล้ม และดูว่าใครม้วนเป็นเวลานาน

การละเล่นพื้นบ้าน นี้สามารถฝึกความสามารถในการทรงตัวของเด็ก การประสานงานของร่างกายโพรไบโอเซพทีฟและสมาธิ ประการที่สี่ หมุนเชือกดอกไม้ เด็กคนหนึ่งใช้มือเหยียดเชือกเป็นลวดลาย ขณะที่เด็กอีกคนหนึ่งพลิกตัวและทอผ้าสลับกันสลับกัน เกมนี้สามารถฝึกการประสานมือของเด็ก ประการที่ห้าเกมปิดตา วาดวงกลมในพื้นที่จำกัด ที่บ้านหรือบนพื้น คนปิดตาอีกคนหนึ่ง และคนที่ถูกจับได้จะกลายเป็นคนตาบอด

ผู้ที่ตาบอดใช้หูตัดสิน ปรับปรุงความสามารถในการรวมการได้ยิน ความรู้สึกของพื้นที่ และการประสานงานทางกายภาพ ประการที่หก แพะกระโดด คนหนึ่งก้มตัวและโค้งออกไปไม่กี่เมตร ขณะที่คนอื่นๆ เข้าแถวและวิ่งเข้าหาเขา ใช้มือทั้ง 2 หนุนหลังของเขาโดยใช้ขาเฉื่อยแยก และนั่งคร่อมบนหลังของเขา การละเล่นพื้นบ้านนี้สามารถฝึกสัมผัสและความสมดุลของขนถ่ายของเด็กได้ เกมที่เล่นในวัยเด็กที่ระบุโดยผู้สอน

ซึ่งสามารถเสริมสร้างความสามารถ ในการรวมประสาทสัมผัสของเด็ก อย่างไรก็ตาม สำหรับเด็กที่มักจะสะดุดล้มเมื่อเดิน ฟุ้งซ่านในชั้นเรียน ชอบหมุนตัว กลัวความสูง ยังจำเป็นต้องมีการประเมินการบูรณาการทางประสาทสัมผัสอย่างมืออาชีพ การละเล่นพื้นบ้านนี้สามารถฝึกสัมผัสและความสมดุลของขนถ่ายของเด็กได้ เกมที่เล่นในวัยเด็กสามารถเสริมสร้างความสามารถ ในการรวมประสาทสัมผัสของเด็ก

ช่วงเวลาสำคัญสำหรับการพัฒนาสมองของเด็ก ผู้ปกครองต้องอ่าน ช่วงวิกฤตที่เรียกว่า หมายความว่า ง่ายที่สุดสำหรับเด็กที่จะเรียนรู้ความรู้ และประสบการณ์บางอย่างในช่วงเวลานี้ ขาดช่วงนี้จะไม่สามารถได้รับหรือถึงระดับที่ดีที่สุด ในทางตรงกันข้าม ในช่วงวิกฤตนี้สมองยังเสี่ยงต่อความเสียหายมากที่สุด แต่ความสามารถในการฟื้นตัวจากการชดเชย ก็แข็งแกร่งที่สุดเช่นกัน หากความเสียหายไม่สามารถซ่อมแซมได้ทันเวลา

ความเสียหายร้ายแรง มักจะทำให้เกิดผลที่ไม่อาจย้อนกลับ และส่งผลกระทบต่อชีวิต พัฒนาการของสมองได้รับผลกระทบจากหลายปัจจัย เช่น พันธุกรรม สิ่งแวดล้อม การศึกษา โภชนาการและโรคภัยไข้เจ็บ ผู้ปกครองควรหลีกเลี่ยงปัจจัยที่ไม่เอื้ออำนวย ที่ส่งผลต่อการพัฒนาสมองของเด็ก บนพื้นฐานของลำดับความสำคัญ ให้สร้างสภาพแวดล้อมที่ดีในการดำรงชีวิตสำหรับเด็ก ให้สิ่งเร้าทางสิ่งแวดล้อมที่สมบูรณ์

การศึกษาที่ดีและโภชนาการที่เพียงพอแก่พวกเขา แล้วสมองจะพัฒนาอย่างแข็งแรง พัฒนาการของสมองแบ่งเป็น 2 ระยะ ระยะแรก ตั้งแต่ตั้งท้องจนคลอดลูก ขั้นตอนนี้เรียกว่าระยะของการเติบโตของสมอง เมื่อทารกเกิดมา จะมีเซลล์สมองประมาณ 10 ถึง 18 พันล้านเซลล์ในสมอง ซึ่งใกล้เคียงกับเซลล์สมองของผู้ใหญ่ กล่าวอีกนัยหนึ่ง ตั้งแต่ตั้งครรภ์จนถึงเกิด จำนวนเซลล์สมองเพิ่มขึ้น ในระยะที่สอง หลังจากที่ทารกเกิดสมอง

ซึ่งจะเข้าสู่ช่วงที่มีมวลยาวนาน และปริมาณของเซลล์สมองและสิ่งอื่นๆ มากมายจะเพิ่มขึ้นหลังคลอด ไซแนปส์ที่เชื่อมต่อกันด้วยเซลล์ประสาทเริ่มก่อตัว จำนวนไซแนปส์ถึงจุดสูงสุดเมื่อ 3 เดือน การสะสมของสสารสีเทาและไขมันจะเสร็จสิ้นภายใน 3 เดือน ปริมาณ DNA จะหยุดเพิ่มขึ้นเมื่อหกเดือน ภายใน 12 เดือน โอลิโกเดนโดรไซต์เซลล์ เกลียลคิดเป็น 70 เปอร์เซ็นต์ของผู้ใหญ่ โดยทั่วไปแล้วซีรีเบลลัมจะโตเต็มที่เมื่ออายุ 3 ขวบ

รวมถึงเส้นประสาทส่วนปลายจะเสร็จสมบูรณ์เมื่ออายุ 3 ถึง 4 ปี ช่วงเวลาทองของการพัฒนาสมองของเด็ก ในเด็กอายุประมาณ 1 ขวบ สมองมีน้ำหนักเป็นสองเท่าของน้ำหนักแรกเกิด ซึ่งเท่ากับ 1 ส่วน 2 ของน้ำหนักสมองของผู้ใหญ่ เมื่ออายุ 2 ขวบ จะคิดเป็น 3 ส่วน 4 ของน้ำหนัก สมองของผู้ใหญ่ หลังจากนั้น การพัฒนาของสมองของผู้ใหญ่ก็เริ่มลดลงอย่างช้าๆ จากอัตราการเติบโตของน้ำหนักสมองจะเห็นได้ชัดเจนว่าการพัฒนาของสมองจะเร็วที่สุดในช่วง 1 ถึง 2 ปีแรก

บทความอื่นๆที่น่าสนใจ > การออกแบบ ชีวิตของคุณอย่างชาญฉลาดเพื่อให้มีชีวิตที่ดี