การศึกษา หลังจากเห็นความแตกต่างที่สำคัญระหว่าง ทรราชนักเรียนและขยะนักเรียน เราตั้งใจแน่วแน่ที่จะไม่บังคับให้ลูกๆ ของเราเรียนรู้ แม้จะมีการใช้นโยบายการลดแบบทวีคูณ แม้ว่าครูจำนวนมากจะไม่เผยแพร่การจัดอันดับนักเรียนในชั้นเรียนอีกต่อไป แต่เราทุกคนทราบดีว่าต้องมีนักเรียน ที่มีผลการเรียนดีในชั้นเรียน และต้องมีบางคนที่มีผลการเรียนไม่ดี แต่คลาสเดียวกันได้การสอนของครูคนเดียวกัน และเนื้อหาที่ซึมซับก็เหมือนกันทุกประการ

ทำไมผลลัพธ์ทางการศึกษาของเด็กแต่ละคนจึงต่างกัน หลายคนมักจะให้คำตอบนี้ เพราะการศึกษาโดยครอบครัวแตกต่างกัน การศึกษาของครอบครัวกำหนดวิธีที่เด็กปฏิบัติต่อการเรียนรู้ ทัศนคติในการเรียนรู้ของเด็ก สถานะระหว่างและหลังเลิกเรียน แรงจูงใจ ส่วนใหญ่จะได้รับผลกระทบจากครอบครัว อย่างไรก็ตามนี่เป็นครั้งแรกที่เราได้เป็นพ่อแม่ แม้ว่าเราจะรู้ว่าการศึกษาโดยครอบครัวมีความสำคัญมาก แต่เราไม่รู้ว่าอำนาจควรอยู่ที่ใด

หากคุณใส่พลังงานของคุณไปในที่ที่ไม่เหมาะสม ยิ่งคุณให้”การศึกษา”กับลูกของคุณมากเท่าไหร่ โอกาสนั้นก็จะยิ่งต่อต้านมากขึ้นเท่านั้น อันที่จริงพ่อแม่ที่ฉลาดรู้ความจริงเดียวกัน การปลุกพลังชีวิตของลูกมีความสำคัญมาก ในการเรียนรู้รูปแบบใดๆ ความแตกต่างที่สำคัญระหว่างเผด็จการนักเรียน กับเศษซากการศึกษา เรารู้จักครูสอนภาษาระดับมัธยมปลายที่เก่งมากคนหนึ่ง ซึ่งมีประสบการณ์การสอนมากกว่า 10 ปีและสามารถพูดได้ว่าอ่านนักเรียนจำนวนนับไม่ถ้วน

ซึ่งในบรรดานักเรียนที่เขารับ บางคนเข้ารับการรักษา และบางคนก็เข้ารับการรักษาในมหาวิทยาลัยชั้นนำของต่างประเทศ แต่นักเรียนบางคนมีผลการเรียนปานกลาง และไม่ได้เข้ามหาวิทยาลัยในอุดมคติ โดยปกติเราจะเรียกนักเรียนทั้ง 2 ประเภทนี้โดยตรงว่า เผด็จการนักเรียนและขยะนักเรียน แต่ครูคนนี้อธิบายความแตกต่างระหว่าง ทรราชนักเรียนกับขยะนักเรียน อย่างละเอียดยิ่งขึ้น นอกจากนี้เขายังแบ่งนักเรียนออกเป็น 2 ประเภท

หนึ่งคือเมื่อคุณมองเขา คุณรู้สึกว่าสภาพของเขาไม่ถูกต้อง และเขาจะขาดสติและหมดสติอยู่เสมอ นักเรียนเหล่านี้มักมีผลการเรียนไม่ดี และมีผลการเรียนปานกลางในด้านอื่นๆ ของชีวิต อีกประการหนึ่งคือเมื่อคุณมองดูเขา เขารู้สึกว่าชีวิตของเขาเป็นเหมือนเปลวเพลิงที่ลุกโชน เต็มไปด้วยความมีชีวิตชีวา นักเรียนประเภทนี้มักมีสายตาที่เฉียบแหลม และมีสมาธิจดจ่อกับการทำสิ่งต่างๆ อันที่จริงความแตกต่างในสถานะของนักเรียนทั้ง 2 ประเภทที่ครูกล่าวถึง

มันคือระยะทางและการแช่ ที่กล่าวถึงในหนังสือ แรงจูงใจภายใน คนที่อยู่ในสถานะห่างเหิน มักจะเฉยเมยในการทำสิ่งต่างๆ แม้ว่าพวกเขาจะทำงานหนัก แต่พวกเขาก็พบกับงานหนักมากขึ้น คนที่อยู่ในภาวะหมกมุ่น มักจะทำสิ่งต่างๆ อย่างอิสระ พวกเขารู้ว่าตัวเองรักอะไร รู้ว่าตัวเองต้องการอะไร และสามารถครอบงำพฤติกรรมของตนได้ ดังนั้น สิ่งที่เราต้องทำคือทำให้ลูกๆ ของเราเป็นคนที่อยู่ในภาวะหมกมุ่นอยู่เสมอ

วงจรที่แย่ในการศึกษาโดยครอบครัว คนที่มักอยู่ในสภาวะจมดิ่ง จะต้องถูกขับเคลื่อนจากภายใน พ่อแม่หลายคนในทุกวันนี้ก็รู้เช่นกันว่า จำเป็นต้องปลูกฝังแรงผลักดันภายในของลูก แต่พวกเขาทุกคนปวดหัวและไม่รู้ว่าต้องทำอย่างไร ผู้เชี่ยวชาญหลายคนกล่าวว่าเด็กๆ จะต้องได้รับอิสรภาพอย่างเต็มที่ เพื่อให้เด็กๆ สามารถมีอิสรภาพ สามารถเรียนรู้ที่จะควบคุมพฤติกรรมของตนเอง และขับเคลื่อนตัวเองได้ช้า

นี่เป็นเรื่องจริงแต่เป็นการยากที่จะฝึกฝน พ่อแม่หลายคนบอกว่าเมื่อเด็กได้รับอิสระแล้ว เด็กๆ จะเล่นอย่างเต็มที่และไม่สามารถจัดการตัวเองได้เลย เสรีภาพดังกล่าวเท่ากับการปล่อยตัว ดังนั้น สำหรับลูกๆ พ่อแม่ก็จะให้วินัยมากขึ้นเสมอ ลูกพี่ลูกน้องของเราปฏิบัติกับเด็กๆ แบบนี้ หลานสาวของเราเป็นเด็กหญิงตัวเล็กๆ ที่ฉลาดที่เรียนรู้สิ่งต่างๆ ได้เร็วมากเมื่อตอนที่เธอยังเป็นเด็ก ลูกพี่ลูกน้องของเราและครอบครัวของเธอ คาดหวังกับลูกๆ ของเธออย่างมาก

ทันทีที่หลานสาวของเราไปโรงเรียนประถม ลูกพี่ลูกน้องของเราจ้างครูสอนพิเศษตัวต่อตัวให้เธอ อย่างไรก็ตามวันนั้นไม่เป็นที่น่าพอใจ หลานสาวของเรากำลังดิ้นรนเพื่อเรียน และผลการเรียนของเธอลดลง ในที่สุดลูกพี่ลูกน้องก็ยอมแพ้หลังจากบทเรียนนับไม่ถ้วนและเสียน้ำตาให้เธอ เธอไล่ครูออก ตัดสินใจที่จะไม่สนใจเรื่องการเรียนของลูกอีกต่อไป และปล่อยให้เธอพัฒนาอย่างอิสระ

อย่างไรก็ตามเกรดของหลานสาวของเราก็ดีขึ้นเรื่อยๆ ต่อมาลูกพี่ลูกน้องของเราตระหนักว่า การรบกวนเด็กมากเกินไป จะทำให้เกิดวงจรที่ไม่ดี พ่อแม่ดูแลการเรียนรู้ของลูก และลูกๆ ก็ค่อยๆ หมดความสนใจในการเรียนรู้ และเกรดของพวกเขาลดลง ผู้ปกครองมีความกังวลเกี่ยวกับลูกมากขึ้น ดังนั้น พวกเขาจึงพยายามควบคุมดูแลลูกมากขึ้น หากคุณไม่เห็นวงจรที่ไม่ดีทั้งครอบครัวจะจมลึกลงไปอีก

อันที่จริงทุกชีวิตมีแรงจูงใจดั้งเดิมที่จะเติบโต หากผู้ปกครองไม่เห็นแรงจูงใจดั้งเดิมของลูก เป็นเรื่องง่ายที่จะสร้างอำนาจเด็ดขาดที่บ้าน และเรียกร้องการเชื่อฟังอย่างสมบูรณ์จากลูก ในกรณีนี้เด็กจะทุ่มเททั้งความคิด เพื่อต่อต้านอำนาจ น่าเสียดายที่การต่อต้านของเด็กมักเกิดขึ้นโดยอ้อม เงียบและแสดงออกในลักษณะการทำลายตนเอง เมื่อความกดดันจากผู้มีอำนาจหายไป ความดื้อรั้นของชีวิตก็จะพัฒนาไปในทิศทางที่ถูกต้อง

การขับเคลื่อนตนเองของเด็กจะค่อยๆ ปรากฏขึ้น พ่อแม่หลายคนในทุกวันนี้รู้ว่าพวกเขาควรปลูกฝังการขับเคลื่อนตนเองของลูก แต่พฤติกรรมของพวกเขาก็เหมือนกับ ลูกพี่ลูกน้องของเรามาก และพวกเขาขัดขวางการเรียนของลูกๆ ดังนั้น ความขัดแย้งจึงอยู่ที่การควบคุม อาจทำให้เกิดการยักยอก เด็กจะไม่มีแรงผลักดันภายใน ไม่ว่ามันอาจจะกลายเป็นการปล่อยตัว เด็กมีแนวโน้มที่จะหลงระเริงในการเล่น ไม่ต้องการที่จะเรียนรู้เลย

อันที่จริงประเด็นที่ก้าวข้ามของปัญหานี้ก็คือ ผู้ปกครองไม่ควรมุ่งความสนใจไปที่พฤติกรรมของเด็กเท่านั้น แต่ควรทำการบ้านตามจิตสำนึกของเด็กด้วย เพราะจิตสำนึกของบุคคลกำหนดพฤติกรรมของเขา ชอบประโยคในนิทานเรื่อง เจ้าชายน้อย โดยเฉพาะถ้าจะทำเรือสิ่งที่ต้องทำก่อนคือไม่ชวนคนไปเก็บไม้ หรือแจกจ่ายงานและออกคำสั่ง แต่เพื่อปลุกระดม ความรู้สึกยิ่งใหญ่ พ่อแม่ที่ฉลาดอย่างแท้จริงจะกังวลมากขึ้นว่าจะปลุกชีวิตลูกอย่างไร เพื่อให้ชีวิตของลูกตื่นขึ้นอย่างต่อเนื่อง เพื่อให้เด็กสามารถกระตุ้นความกระตือรือร้นในการเรียนรู้จากหัวใจ

บทความอื่นๆที่น่าสนใจ > โฆษณา เป็นอีกวิธีหนึ่งที่สามารถช่วยเพิ่มยอดขายในช่วงโควิด